学先进、找差距、促提升 | 诸葛慧慧——坚守教育初心，打造优质学前教育

近年来，我区机关事务战线不断涌现出一批先进典型，这些鲜活的典型，勾勒出我们机关事务工作者争先创优的群体映像。为深入推进党史学习教育，抓实抓牢学习教育关键环节，充分发挥先进典型示范带头作用，引导干部职工对标对表先进典型，积极奋进履职尽责，在全区机关事务系统营造学习交流、比学赶超的浓厚氛围。

诸葛慧慧，女，中共党员，现任自治区直属机关第二幼儿园党支部书记、园长。2020年12月，荣获自治区先进工作者称号。此外，曾荣获广西五一劳动奖章、广西特级教师、广西幼儿园名园长、自治区机关事务管理局优秀党务工作者等称号。

有效落实一岗双责，党支部建设成绩显著

诸葛慧慧作为党支部书记和园长，有效贯彻落实党风廉政建设“两个责任”，强化学习教育，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，同时加强自身的业务知识和政策法规的学习，完善幼儿园采购制度、内控制度，在危旧校园改建工程项目和重大资金使用过程中，严格把关，勤俭节约、严格履行建设程序。围绕“德才兼备、以德为先”的用人标准，采用竞聘、交流等方式选人用人，提拔干部，发挥党员队伍的战斗堡垒作用，打造了一支充满活力的教职工队伍，二幼党支部曾荣获区直机关工委先进基层党组织、自治区机关事务管理局先进基层党组织等称号。

加强师资队伍培养，创建教育品牌特色

诸葛慧慧传承二幼蒙氏教育特色，积极探索幼儿园教育纲要与蒙特梭利教育结合的改革突破，带领教学团队开展广西教育科学“十三五”重点课题《幼儿园混龄教育中教师的指导策略研究》，提升幼儿园特色教育品牌；作为教学科研领头人，她带领教师开展了国家社会科学基金重点项目《我国青少年人格发展及其培养研究》《多元文化背景下广西幼儿艺术教育课程构建与适宜性研究》等课题。2020年，二幼全面开展广西教育厅课程基地的创建，对在《纲要》和《指南》指导下的蒙台梭利教育进行实践与研究，创建混龄班级，实施全园蒙氏混龄教育。

探索幼儿园融合教育模式，推动广西融合教育事业发展

作为广西聋健融合教育的先行者，她搭建了聋健融合合作平台，通过开展广西特殊教育“十二五”专项课题《融合教育在普通幼儿园的实践探索与研究—以听障儿童为例》，探索和创新广西聋健融合教育新模式，开创了广西首个聋健合作园，带领骨干教师到全区各市听力言语康复中心开展教育教学支教工作，教育成果《听障儿童在普通幼儿园中融合教育模式探索与实践》荣获广西基础教育自治区教育成果二等次荣誉。与自治区残疾人康复中心结成“特殊需要儿童融合”合作园，培养了普通幼儿的同理心，改善特殊幼儿的发展状态，不断提高普幼教师和特殊教育教师在开展融合教育方面的专业能力，进一步促进特殊教育系统和普通幼儿园系统互相连通，共同推进广西融合教育发展进程。

统筹规划攻坚克难，高效推动危旧校园重建项目

从2016年开始，她带领团队克服设计条件先天不足，建设环境异常艰苦等重重困难，仅仅用了两年多的时间，高效推动并完成了幼儿园危旧校园整体推倒重建项目，解决了二幼场地空间有限、生源激增、发展受阻的问题。在两年的建设周期内，招生、党建、教学等工作有序开展，既没有造成由于建设所引发的“入园难”问题，也解决了在园就读幼儿家长的后顾之忧。她统筹规划新教学楼的建设，充分利用项目资金，从园所设计入手，优化建筑布局，注重功能勾连，大胆向空中要空间，探索出了一条充分利用小空间办大教育的成功之路。

诸葛慧慧忠诚于党的教育事业，作为教育人，她志存高远，不畏艰难，用理想和信念挑起幼儿园改革和建设的大梁，带领团队锐意进取，攻坚克难，砥砺奋进，为教育事业美好的明天默默奉献。